понедельник, 2 октября 2023 г.

Консультация для родителей «Витамины осенью»

 

Консультация для родителей

«Витамины осенью»

Витамины играют огромную роль во всех процессах жизнедеятельности организма, регулируют обмен веществ, участвую в образовании ферментов и гормонов, повышают сопротивляемость организма к различным заболеваниям, к воздействию токсинов, радионуклидов, низких и высоких температур и к другим вредным факторам окружающей среды.

Витамины практически не синтезируются в организме. Только некоторые из витаминов группы В в небольшом количестве образуются в кишечнике в результате жизнедеятельности существующих там микроорганизмов. И ещё витамин Д синтезируется в коже человека под воздействием солнечных лучей, которые, к сожалению, не так часто нас балуют. Основными же источниками витаминов являются различные продукты питания.

Особенно важно достаточное поступление витаминов в организм в период дошкольного возраста, отличающийся интенсивным развитием и формированием различных органов и систем, напряжённостью обменных процессов, совершенствованием структуры и функций центральной нервной системы.

Проведённые обследования детей дошкольного возраста в различных регионах РФ свидетельствуют о недостаточном потреблении ими витаминов, особенно в зимнее- весенний период. Обычно детям не хватает витамина С, группы В, а также витамина А и бета – каротина.

Это отрицательно сказывается на состоянии здоровья детей, отмечаются повышенная утомляемость, вялость, замедление темпов физического развития, ослабление иммунологической защиты, что приводит к росту заболеваемости, затяжному течению патологических процессов. Гиповитаминозы усугубляются при наличии у детей различной хронической патологии, особенно со стороны пищеварения.

Чаще всего гиповитаминозы развиваются в результате нарушений в организации питания – при недостаточном включении в рацион свежих овощей и фруктов, молочных продуктов, мяса, рыбы. Большое значение имеют нарушения технологии приготовления пищи, неправильная обработка продуктов, в результате чего происходит значительное снижение их витаминной ценности. В целях профилактики в рационы детей необходимо регулярно включать достаточное количество продуктов, являющихся основными источниками витаминов. Так, главными источниками витамина С (аскорбиновой кислоты) являются различные овощи, фрукты, ягоды, зелень, а также картофель. К сожалению, в процессе хранения содержание витамина С в продуктах заметно снижается, например в картофеле. Лучше сохраняется витамин С в кислой среде (квашеная капуста), а также в консервированных продуктах, хранящихся без доступа воздуха (солёные овощи, зелень).

Витамин В1 (тиамин) имеет большое значение для нормального функционирования пищеварительной и центральной нервной систем, принимает активное участие в процессах обмена веществ. При его недостатке в организме отмечаются повышенная утомляемость, мышечная слабость, раздражительность, снижение аппетита. Отмечено, что дефицит витамина В1 развивается в результате недостаточного содержания в рационе растительных масел, являющихся основными источниками полиненасыщенных жирных кислот. Витамин В1 содержится в таких продуктах как: хлеб ржаной, хлеб пшеничный, крупа гречневая, овсяная, горох, соя, фасоль, свинина, печень говяжья, сердце говяжье, дрожжи пекарские прессованные, пивные сухие.

Витамин В 2 (рибофлавин) играет большую роль в углеводном и белковом обмене, способствует выработке энергии в организме, обеспечивает нормальное функционирование центральной нервной системы, способствует лучшему усвоению пищи, поддерживает в норме состояние кожи и слизистых оболочек. При недостатке этого витамина отмечается падение массы тела, развивается слабость, кожа становится сухой, в углах рта появляются трещины и корочки. При выраженном дефиците витамина В 2 может развиться воспаление слизистой оболочки глаз (конъюнктивит) и полости рта (стоматит).

Основными источниками витамина В 2 являются молочные продукты, мясо, яйца, сыр, говядина, свинина, пивные и пекарские дрожжи.

Витамин А (ретинол) необходим для поддержания нормального зрения, процессов роста, хорошего состояния кожных покровов и слизистых оболочек. Он принимает непосредственное участие в образовании сетчатке глаз зрительного пурпура – особого светочувствительного вещества. Определённую роль витамин А играет в выработке иммунитета. При дефиците данного витамина в первую очередь снижается острота зрения в сумерках, развивается так называемая «куриная слепота»; у детей отмечаются задержка роста, снижение сопротивляемости к инфекционным заболеваниям.

Наиболее богаты витамином А рыбий жир, сливочное масло, сыр, яичный желток. В растительных продуктах содержится каротин, из которого вырабатывается витамин А. Каротином богаты зелёные части растений, а также овощи и фрукты оранжевой и красной окраски (морковь, рябина садовая, морошка, шиповник свежий и сухой, зелень петрушки). Учитывая высокую значимость достаточной обеспеченности витаминами детей, врачи рекомендуют регулярно принимать поливитаминные препараты («Ундевит», «Ревит», «Гексавит», «Комплевит» и другие), в течение осеннее/зимнее – весеннего периода.

Большое значение имеет также правильная кулинарная обработка продуктов при приготовлении различных блюд.

Молоко для сохранения его высокой биологической ценности не должно подвергаться длительному и повторному кипячению, во время которого разрушаются витамины и происходит денатурация белков – они становятся трудноусвояемыми.

Замороженное мясо следует оттаивать при комнатной температуре. Оттаивание в тёплой воде недопустимо, так как при этом происходит значительная потеря мясного сока. Варят мясо на слабом огне, так как при сильном кипячении его белки уплотняются и становятся трудноусваяемыми. Замороженную рыбу оттаивают при комнатной температуре. Тепловая обработка рыбы не должна быть длительной. Небольшие куски варятся около 10 минут, целая рыба массой 300-400 г. – 20-25 минут. При приготовлении рыбу кладут в кипящую воду, а затем варить на слабом огне.

Овощи являются основными носителями витаминов и минеральных веществ. Для сохранения максимального количества витаминов очищенные овощи лучше всего готовить на пару. Для приготовления салатов и ли винегретов вымытые овощи в кожуре варят под крышкой в таком количестве воды, чтобы она слегка их покрывала. Так картофель, капуста, морковь варятся не более 25 – 30 минут, свекла 1-1,5 часа, щавель, шпинат – всего 10 минут.

Фрукты и ягоды лучше давать детям свежими, при необходимости очистить кожицу (максимально тонким слоем). Это надо делать непосредственно перед кормлением детей, так как при хранении на воздухе очищенных и нарезанных плодов в них резко снижается количество витаминов, особенно витамина С. Сухофрукты используют в основном для приготовления компотов или киселей, а также в качестве добавок к кашам. Их тщательно промывают, перебирают, заливают холодной водой и доводят до кипения, после чего настаивают в течении 2-3 часов. В готовый компот или кисель хорошо добавит аскорбиновую кислоту.

Макаронные изделия погружают в кипящую подсоленную воду, варят до готовности, затем откидывают на дуршлаг и промывают горячей кипячёной водой. При приготовлении молочных каш крупу сначала разваривают на воде (или пополам с молоком), затем добавляют горячее молоко и доводят до кипения. Манная каша варится 10-15 минут, рисовая и пшённая до 40-60 минут, гречневая 1,5 часа, перловая 2, 5 часа.


понедельник, 18 сентября 2023 г.

Консультация для родителей «Следы осени»

 Осенняя природа дает богатый материал для совместных с детьми наблюдений. Во время прогулки по осенней улице, парку. Лесу обращайте внимание детей на осенние изменения в природе : вспомните вместе с детьми о смене времен года, повторите названия времен года и их очередность.

Вспомните и обобщите с детьми все сезонные изменения, которые происходят в природе осенью.

Листья на деревьях меняют свой цвет – летом они были зеленые, а теперь стали желтыми, красными, оранжевыми; скоро листья опадут – начнется листопад.

Можно рассмотреть с детьми место на ветке дерева, откуда только что сорвали листок: там мы увидим еле заметные почки. Деревья не погибли, они только отбросили отмершие, а потому не нужные листья. Но весной из почек вновь появятся новые листочки, дерево вновь оживет, зазеленеет.

Меньше становится насекомых – не слышно кузнечиков, не видно стрекоз, бабочек. Можно объяснить детям, что насекомые готовятся к зиме, к холодам: они прячутся в щели домов, под кору деревьев и засыпают на всю зиму до следующей весны.

Наблюдения за улетающими птицами. Можно теперь легко ответить на вопрос детей, почему от нас улетают птицы осенью. Летом дети имели возможность наблюдать, как птицы гонялись за насекомыми – комарами, мухами, бабочками. Но сейчас насекомых стало меньше – дети это видят сами. Поэтому птицы должны улетать, чтобы не погибнуть от голода. Они улетают в теплые края, где даже в зимнее время тепло и нет недостатка в пище. Но весною вернутся снова.

Попробуйте разучить с детьми стихотворение.

***

Золотые листики

С дерева летят,

Кружит ветер листики—

Это листопад.

***

А. Тесленко

Осень, осень, погоди!
И  с дождями не спеши,
Дай еще нам лета,
Солнышка и света

***

Листья начали желтеть,
Солнце стало хуже греть,
Это
 осень наступила,
Нас дождями окатила.


***
Г. Шестакова

Дождик льет, старается,
Хоть его не просят.
Солнце в тучах мается,
Значит это
 осень.



Н. Летошко

В листопаде, яркое,
Что за чудо, спросим? -
На дары богатое
Время года
 осень .

четверг, 17 декабря 2020 г.

Чем заняться с детьми на улице зимой?

После наслаждения первым снегом и первыми снежками детей становится все труднее выманить на улицу, ведь развлечений зимой не так много, чтобы терпеть холодную погоду. Мы собрали несколько идей, которые дети точно оценят и вперед вас побегут одеваться, даже несмотря на мороз!

Рисовать красками на снегу

Подкрасьте воду акварелью в разные цвета, налейте в бутылочки с носиком-дозатором (такие обычно используют под соусы) или с пульверизатором и отправляйтесь раскрашивать нетронутые полотна снега в парке рядом или на газонах и клумбах у дома.


Поиграть в снежный тир

Если снежки хорошо лепятся, но вы не очень-то хотите стать объектом для обстрела ими, предложите детям кидать точно в цель. И смотреть, насколько они меткие. Целью может стать ствол дерева, пенек …



А когда совсем не хочется идти на улицу, дома тоже можно найти интересные занятия!

1. Поселите в морозилке маленького снеговичка.

2. Устройте раскопки во льду. Заморозьте маленькие фигурки в цветной воде. Возьмите молоточек и освободите «пленников».

3. Поиграйте с искусственным снегом: сделайте сами или купите порошок и удивитесь, как растет снег и меняется.

4. Украсьте этаж в подъезде.

5. Поиграйте в снежного снайпера. Расставьте на столе игрушки, кегли, пластиковые бутылки и посбивайте их снежком из бумаги или мячиком.

6. Устройте дома театр теней. Вырежьте заготовки фигурок, приклейте их на трубочки, включайте вечером настольную лампу и придумывайте сказку вместе.

7. Смастерите маску своими руками с символом нового года или любимой зверушкой.



вторник, 17 ноября 2020 г.

Правильно одеваем на прогулку ребенка в 2-3 года

 


Чтобы понять, комфортно ли малышу в одежде на улице, потрогайте его носик, щечки, шею. Если кожа холодная, бледная, ребенок капризничает — возвращайтесь и утепляйтесь. Если шея вспотела, горячая, влажная, вернитесь домой, пусть ребенок отдохнет и просохнет. Выходите погулять позже, одев ребенка полегче.

Основные рекомендации, как одевать ребенка по погоде таблица для детей двух-трех лет:

Температура воздухаПодходящая одежда
Больше 21°Тонкая, легкая одежда из хлопка. Если очень жарко, выбирайте одежду,
закрывающую плечи и спинку ребенка, чтобы он не обгорел.
Обязательно кепку, панамку или косынку.
+18…+ 20°Тонкая, легкая одежда из хлопка. Обязательно кепку, панамку или косынку.
+15… +18°Если пасмурно и ветрено, к обычному летнему комплекту добавить кофту
или ветровку, прикрывающую поясницу.
+10… +15°Тонкая легкая хлопчатобумажная одежда, плотные штанишки, кофта. Плащ
или ветровка с тонким утеплителем. Вязаная шапочка и тонкий шарф, если
шея открыта. Носки, ботинки.
+5…+10°Если холодно и ветрено: достаем демисезонный комплект, под него одеваем
 кофту и теплые колготки, вязаные перчатки, если очень зябко. Если солнечно
 и без ветра, достаточно демисезонного комплекта тонких колготок и кофты
под него (если ребенок активный и много двигается).
0…+ 5°Достаем зимний комплект. Шапку, варежки, теплые сапоги.
– 5… 0°Зимний комбинезон, шапку, варежки, теплые сапоги. В зависимости
от утепленности зимнего комбинезона, добавляем кофточку и теплые
колготки.
– 10… – 5°Зимний комбинезон, шапку, варежки, теплые сапоги или валенки.
Теплые колготки и кофту, теплые носки.
–20… –10°Зимний комбинезон, шапку, варежки, теплые сапоги или валенки.
 Добавляем шерстяную подстежку в комбинезон (если идет в комплекте).Теплые колготки и кофту, теплые носки.